Las soluciones constructivas de Saint-Gobain Isover y Placo han sido elegidas para el proyecto de construcción del Instituto de Secundaria y Bachillerato Encuentro en Granada, desarrollado por el estudio BO2 Arquitectura.
Este centro se ubica en una parcela de 9.000 m2, en un barrio joven, de carácter residencial y en expansión situado en Churriana de la Vega, bien comunicado a unos seis kilómetros de la capital. Este entorno, con un alto potencial educativo, permite conectar con el gran valor ecológico y cultural de la zona.
Lana mineral eficiente de Isover para el aislamiento
En el proyecto se han empleado soluciones Isover y Placo ligeras, eficientes e innovadoras de las más altas prestaciones. En concreto, se ha utilizado el sistema de fachada Placotherm Integra de Placo y la lana mineral arena Apta de Isover. Se trata de soluciones desarrolladas mediante el ecodiseño y la ecoinnovación, que además son reciclables y cuentan con un ciclo de vida útil optimizado y avalado mediante Declaración Ambiental de Producto (DAP) y sistema.
En concreto, Placotherm Integra es una solución completa para fachadas que consigue reducir el peso y espesor de la hoja exterior cumpliendo los requisitos técnicos. Esta hoja exterior está realizada con Glasroc X, una placa de yeso laminado reforzada con malla de fibra de vidrio que además de sus prestaciones hidrófugas, dota a la envolvente de una óptima resistencia a agentes externos, a la par que consigue un acabado estético limpio y continuo.
En su hoja interior cuenta doble placa Placo PPH (Placophonique), que garantiza las prestaciones acústicas y frente al fuego requeridas en cada proyecto y, en combinación con la lana mineral arena Apta, asegura el mayor aislamiento térmico y acústico a través de este cerramiento, lo que se traduce directamente en un mayor confort para los usuarios y un ahorro energético notable reduciendo las pérdidas energéticas desde el interior.
Edificio eficiente
El espacio cuenta con una estructura fractal basada en unidades hexagonales, y se proyecta sobre una sola planta, lo cual contribuye a garantizar de forma natural la accesibilidad de todas las personas. Los distintos espacios que lo componen son polivalentes y adaptables, y se sitúan alrededor de un núcleo que une y articula dichos hexágonos, sin pasillos ni espacios residuales.
Las agrupaciones de hexágonos albergan los usos propios del centro educativo (zonas de profesores, aulas y talleres), las cuales se sitúan en torno a un espacio central polivalente, el Ágora, que sirve de zona de encuentro, trabajo, esparcimiento, relación, estudio o comedor, entre otros usos, en función de las necesidades del centro y de los alumnos. Se busca que el espacio de distribución y de conexión sea un espacio de calidad con el fin de eliminar las zonas residuales del proyecto.
Desde su concepción se ha trabajado con distintos actores de la construcción con el fin de conseguir un edificio eficiente. Por ello, se han tenido en cuenta las orientaciones, aislamientos, soleamiento, ventilación natural o puentes térmicos, y se han elegido materiales y empresas que incorporan el ecodiseño a su fase de producción, todo ello bajo el prisma del compromiso con el medioambiente.
Por último, en consonancia con su filosofía, este centro defiende el compromiso con la sostenibilidad y el medioambiente ya que generan su propia electricidad y utilizan materiales naturales y respetuosos con el entorno que, además, aprovechan al máximo las condiciones bioclimáticas del lugar para minimizar el consumo energético.